【星光摄小】六年级英语第一次集体备课

5月6日下午第一节课，六年级英语老师们聚在英语组办公室进行了第一次的集体备课。王娟老师作为本次主备人，就教学、备课和练习三方面内容组织研讨。

一、教学工作安排

1. 摸底考试

5月8日六年级将针对学生假期学习生活进行一次摸底测验，首先杨娟老师介绍了试卷范围，接着王娟老师安排了阅卷工作，并提醒六年级英语老师5月底会再次进行跟踪检测。

2. 复习串讲

进修校建议四周课时，根据学校和各班情况，教师们认为四周课时比较紧张，可能会适当延长课时。

二、集体备课

1. 备串讲复习课

共6课时，老师们商讨可以选取《课课练》单元练习卷，做到讲练结合。1-3单元的串讲以话题为主线，将知识点进行汇整，重点辅导如何进行话题写作。陈焜老师对于5-6单元串讲内容安排提出疑惑，按文本线进行复习还是按语言点进行串讲？商讨后老师认为文本复习可以在早自习朗读并进行指导，重点将语言知识串联。

2. 作业处理

除假期作业外，余下练习进行汇总：书本checkout部分，周练习汇总整理，《补充习题》Revision,《课课练》单元卷，活页卷1-6单元。

关于假期作业，老师们一致认为高频错误需要进行全班再次讲解。赵雅蔚老师和陈焜老师认为放在日常教学中，将错误多的题目抄下来重新练习。王娟老师和杨娟老师计划集中处理，将错误多的练习先进行集中讲解，然后再单独辅导后进生的二次订正。胡燕老师打算将练习分散到各个单元，遇到相关联的内容配套讲解。

3. 作业布置

开学第一周仍然布置抄写练习和基础知识读背，从第二周开始进行练习类作业和抄写类作业的结合。

串讲复习课是一个新生事物，串讲课作为一种新的课堂模式，老师们都觉得有些困难，但是我们相信，在我们的集体研讨中，边实践边思考边总结，我们一定会迎难而上，在挑战中成长。