【星光摄小】主题语境下小学英语story time板块的教学实践探索（一） --朝阳路校区英语组第一次教研活动

9月24日上午，摄山星城小学朝阳路校区英语组在四楼录播教室开展本学期第一次组内教研活动。本次教研主题为“主题语境下小学英语story time板块的教学实践探索（一）”。本次教研活动由邹慧慧老师执教六上Unit2 What a day!

     9月24日上午，摄山星城小学朝阳路校区英语组在四楼录播教室开展本学期第一次组内教研活动。本次教研主题为“主题语境下小学英语story time板块的教学实践探索（一）”。本次教研活动由邹慧慧老师执教六上Unit2 What a day!Story time课例展示，由杨娟老师完成“进无止境，给职初教师的建议”讲座分享。

     首先，由邹慧慧老师进行课例展示。本节课从一首轻松欢快的《A sunny day》开始，六（5）班全体同学注意力集中，积极参与课堂。在上课前，邹老师认真研究课程标准和教学策略，精心设计教案，探索丰富充实的教学内容及新颖独特的教学方法。邹老师注重引导学生体会和感悟课文中的情感。注重培养学生的核心素养，把学生当成课堂的主体。邹老师充分利用其他学习软件，适当补充新的绘本故事《It is raining》, 其与story time文本语言点相关联。帮助学生进行词汇、语言、情感的拓展，丰富教学内容。

     其次，杨娟老师进行“进无止境，给职初教师的建议”讲座分享。她用精炼而朴实的语言，与在座新教师分享自己十年来的工作经历和成长经验。杨老师擅长收集和分类，她将听到的每一节课按照授课内容进行分类，将每一次参与的讲座进行主题归类。她积极参加学校教科研活动，多次撰写论文获得省市奖项。为职初教师树立了良好的学习榜样。

     紧接着，教师们就观课和讲座进行研讨和交流，大家敞开自我、各抒己见，肯定了授课中的亮点，取人之长补己之短并在此基础上另辟蹊径，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，促进教师的专业成长。

     最后，朝阳路校区英语组组长王岚老师对本次教研活动进行总结。活动的目的旨在提高教师们的教育教学能力，为学生提供更高效、更优质的学习课堂，促进孩子们的健康成长！

撰稿人：邹慧慧   拍照人：杨娟   审核人：王岚