【星光摄小】“乐”之有声，向“美”而行 ——摄山星城小学音乐教研活动系列报道

为进一步提高学校教研组集体备课实效，推进现代课堂教学改革。6月8日，南京市栖霞区摄山星城小学音乐学科在朝阳路校区举行了“基于大单元背景下的歌唱教学”教学研讨活动。

首先，由我校青年骨干教师陈卢老师执教《我是少年阿凡提》，在本节课中，教师以寻找“阿凡提少年具有的优秀品质”为线索，以律动、节奏、唱歌、听辨、表演等形式展开教学，孩子们在玩中学、学中玩，寓教于乐。

然后，陈卢老师对本节课进行了教学设计的分享，根据新课标中的育人总目标的要求，陈老师紧扣主题内容对少年阿凡提进行了内容上的剖析，将少年阿凡提阳光、正义、立志的美好少年形象结合音乐创作元素和音乐的表现形式进行了整合，并生动地刻画了一个少年阿凡提的音乐人物形象，从而对当代的青少年进行了一次“乐”之有声，向“美”而行的洗礼。

最后，依据本节课的设计理念，音乐组的全体老师给予了肯定，随后大家各自谈了对大单元与歌唱教学结合的理解，并对陈老师的课提出了一些大胆创新的设想和建议。陈老师也感谢了各位同仁的陪伴与支持，本次教研活动在愉快和谐的研讨声中落下帷幕。

                                               撰稿人：陈卢

                                               拍照审核：杨清霖