【星光摄小】立足新课标 共研共学促成长 -----美术组第十二周教研活动

2023年4月26日，摄山星城小学朝阳路校区全体美术教师齐聚美术教室参加本学期第十二周美术教研活动，本次教研课内容是共同观摩林娟娟老师执教的五年级下册《桥》一课。
      首先，林老师通过一个“我画你猜”的小游戏导入了主题。新授环节，林老师结合新课标中提出的培养学生自主学习的理念，林老师先让学生谈一谈自己身边的桥，并设置了师生互动示范和小组讨论环节，通过观察---讨论交流--总结发言的教学环节，引导学生深入了解桥的基本结构、桥的分类、特点等知识内容。接着，通过“连一连”的游戏，让学生把对应种类的桥梁和图片连接起来，带领学生在轻松偷悦的氛围中巩固所学知识。
       接下来，林老师出示不同角度的桥梁图片，让学生观察发现角度不同，观察到的桥梁的外形会有不同，引导学生养成学会从多角度的观察事物的习惯。示范环节，林老师通过边示范边讲解的形式，带领学生直观的了解桥梁的创作过程：确定角度；确定桥梁的类型；添加护栏、纹饰等细节；添加桥梁周围的环境，完善画面。在学生创作之前，林老师通过一段视频，带领学生分别了解了石桥、木桥、砖桥的画法，紧接着带领学生一起欣赏同龄人关于桥的作品，帮助学生打开创作思路。展示环节，林老师将学生作品展示到“桥世界”画展区域，通过学生互评、师生互评的形式表达自己的创作思路和感受并给同学提出自己的宝贵意见。拓展环节，林老师带领学生欣赏了一些奇特的桥，例如可以桥面打开的桥，海底桥等，并鼓励学生大胆想象，在画纸上画出心中“未来的桥”。整节课，学生积极发言，充分思考，积极讨论，极大地激发了学生的学习积极性。

在课后的研讨中，老师们对本节课丰富的准备和示范过程中的扎实基本功予以了肯定，同时也给予一些建议，课堂上应给学生更多的画作品的时间；创作时可以从身边熟悉的桥梁入手来创作，引导学生感受艺术和生活的联系；创作前可以让学生多来说一说自己的创作构思，促进学生之间的交流和学习等。

撰稿人：林娟娟

审核人：杨清霖

发布人：陆曦曦