【星光摄小】“数趣游戏”特色教师

近两年，作为南京市小学特色文化建设项目《儿童“数趣广场”课程群的建构与实施》、江苏省中小学课程基地建设项目《传统数学文化体验学习空间的建构与实施》的主要负责人，李景平老师一边不断积极参与学校体验学习的环境、设备建设，一边积极投身体验学习的课程开发和开展感知数趣的快乐游戏活动。

经过大家不断的努力，“数趣游戏”让学生感受到数学是好玩的、开始爱上数学、体会学好数学是快乐的，特色越来越彰显。李老师先后被评为区优秀共产党员、区学科带头人、区教学先进个人、区优秀教育工作者、（小学数学）区优秀教研组长，于今年成功申报栖霞区“数趣游戏”数学特色教师。

走特色文化建设发展之路，形成鲜明的的办学特色，打造富有魅力的学校品牌，是促进栖霞区学校可持续发展的战略举措，也是促进摄小提升教育内涵的举措。特色文化建设是基于儿童立场的，是提升教学品质的需要、是变革教学方式的需要、是培养核心素养的需要，我们努力的让作为数学学科的特质和创意渗透到学生学习的每一件事中，为这个区域的孩子增添数学底色。