【星光摄小】齐心协力共交流，听课评课促成长 ————摄山星城小学第3次语文教研活动

11月23日，虽气温骤降，阴雨绵绵，但温度挡不住摄小语文老师学习的热情，下午1：:30，朝阳路校区所有语文老师齐聚录播教室，进行主题为：学写批注，感悟写法的教研活动。

今天给我们带来展示课的是李彩萍老师，她上课的内容是《牛和鹅》，李老师对课本里的生字词进行归纳整理，着重范写了“握、摔、掐”三个左右结构的生字词，扫清孩子们的阅读障碍。在朗读拟声词时能联系课文内容，既检查了孩子们预习作业的完成情况，又将生字词送进课本中进行讲解，做到了字不离词，词不离句，句不离篇。在对课文内容讲解时，李老师注意单元要素的渗透，在略读课文中引导学生去关注三处批注，我们在阅读文章时什么时候做批注？哪里需要做批注？批注哪些内容？这是孩子们读书时的困惑，李老师在这节课中做到了循序渐进、循循善诱，让学生知道批注是：有疑问、有体会、有亮点的地方进行批注，批注的内容可以是方方面面，如：美句赏析、启示感悟、疑问不解等等。

    精彩的课堂，让老师们感触颇深，苏艳锋老师对李老师的课进行了充分的肯定，她在本节课例中学到了中段教学中课时的合理划分以及生字教学的重点；叶邦胜老师、蔡传骞老师在肯定之余指出批注要落到实处，如何让学生把课堂上学到的方法运用到生活中还需要老师不断引导；罗越老师就教师的基本功进行了发言，她指出李老师的朗读能力以及粉笔字的美观程度都值得新教师去学习；一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人对课程的感知都是不同的，大家的意见碰撞在一起，给许多老师在高段识字写字、阅读时批注的训练等方面产生了思考，大家都在认真记笔记，为自己今后的教育教学做积淀。

本次教研活动，朝阳路语文老师真抓实干、共研共磨共成长，齐心协力提素养。相信在这样的有深度的语文教研活动中，我们的语文课会有质的飞跃，学生的语文素养也会不断加强！

                                      撰稿人：夏贵菲

                                      拍照人：王晶晶、罗越

                                      审核人：施震