【星光摄小】立足统编理念 关注单元统整 落实语文要素 ——朝阳路校区语文学科第一次教研活动

为了深入学习新课标，使教师更快速更全面地适应新课程标准下地教育教学活动。9月7日上午，摄小朝阳路校区语文组教师齐聚一堂，开展了“立足统编理念 关注单元统整 落实语文要素”为主题的语文学科教研活动。

首先在课例分享环节，张雪萍老师带领二（5）班的同学们一起走进《植物妈妈有办法》这节互动课堂。课堂上，张老师教态自然亲切，以“植物妈妈有什么办法？”为切入点， 通过读一读、找一找、说一说等方式，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生自主思考能力。之后便以三位“植物妈妈”，聚焦关键句段，通过多种方式朗读、图文结合，引导孩子们了解三位“植物妈妈”是通过怎样的方式让孩子们去旅行的，这一过程课堂活动丰富，学生参与度高。

紧接着，周连婷老师就新课标视角下整本书阅读的校本探索进行了分享，分享分为三个部分：整本书阅读过去式：资源共享、整本书阅读进行时：课例研究、整本书阅读未来时：评价研究。她的分享记录了摄小这十七年来的阅读探索，关联着课程，关注着课堂，关怀着乡村儿童的精神生活。在“整本书阅读”这一拓展型学习任务群中明确了目标，将2022版新课标的教育理念和基本要求真正落实在语文阅读与教学实践中。

最后，语文组老师们一起针对本次课例分享展开了讨论。胡老师肯定了张老师在教学中的亮点，比如书本知识连接生活，使学生们能够学以致用。万主任从教学目标、教学方法等方面对课例进行了点评，鼓励大家在教学时能与时俱进。俞校也对本次课例分享做出总结性评价：直奔主题善用质疑，梳理内容结合课后习题，随文识字有拓展，精选生字详讲解。这样的研讨让在座的每一位老师都受益匪浅。 

真教研，真学习，真交流，真收获。扎实有效的教研活动正如一缕清泉，不断为教师们注入新的活力，让教学朝着更优质，更高效的方向发展！

撰稿人：毛成颖

拍照人：鲍秋菊

审稿人：张雪萍