【星光摄小】跟进促成长，新秀展风采 ——摄小职初教师跟进系列报道（第五周）

扎根教学助成长，同伴互促行致远。为全面优化课堂教学效果，促进新教师教学能力的提升，帮助新教师快速成长，摄山星城小学开展“职初教师跟进课”教学活动。

1.刘诗瑶老师上课

9月27日上午第三节课，刘诗瑶老师执教四年级上册第二单元课文《蝴蝶的家》。课堂伊始，刘老师通过复习前三篇课文回顾对文章提问的不同角度，从整体和局部、内容、写法、启示来筛选有助于理解课文的问题。随后，刘老师和同学们师生共读，情意盎然，检查字词，扫除生字拦路虎，过程中刘老师一直关注学生。最后整体感知部分，同学们利用问题清单展开激烈的小组讨论，每组商讨出最值得思考的三个问题派代表交流。同学们头脑风暴，你问我答，热烈非常。整堂课师生共同分析，共同成长。

课后，听课老师们也对本节课进行点评，肯定刘老师教学环节环环相扣，注重词语、句子和文章的朗读指导。在提问环节，以学生小组合作交流研讨的方式，提高学生思维力与表达力，学习氛围浓厚，课堂井然有序。另外，在引导提问环节，刘老师可以大敢“放权”学生，让生本课堂掷地有声。

2.张可欣老师上课

 9月28日上午第二节课，张可欣老师执教了《未来车世界》一课。“汽车”是儿童生活中常见、最熟悉的交通工具，与人们的生活有着密切的关系。儿童在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在小学的美术主题教学活动当中，让儿童通过发现当前乘车问题，讨论和欣赏优秀汽车，尝试设计奇特的汽车，并解决一些生活中的问题，同时愿意在集体面前大胆地表达自己设计的和自己喜欢的汽车，体验成功制作的快乐。不知不觉，在轻松愉快的氛围中，老师与孩子们合作，一起完成了未来汽车城的冒险之旅。

秋瑟叶红，星城童声。此次展示课活动的开展，不仅为新教师提供了一个展示的舞台，也是一个教学基本功的锻炼和检阅。“如切如磋，如琢如磨”，教师埋头教学，学生埋头书香，让我们共同谱写摄小人生命拔节的乐章！

撰稿：沈睿

拍摄：听课老师

审核：李彩萍