【星光摄小】寻教学细节，成教师方圆 ——第192期“相约星期二”师培活动

2022年5月24日晚6：00到8:00,为帮助职初教师在交流学习中成长，在分享中收获，点燃工作热情。第192期“相约星期二”在摄山星城小学朝阳路校区摄山书院如期举行。出席本次活动的有俞红副校长，胡燕副校长，李景平主任教科室成员，三年内职初教师，张可欣老师、张挽澜老师主持本次活动。本次相约分为视频欣赏，自由讨论以及老将总结三个环节。

视频欣赏：辨析交流 相互支招

开场，职初教师们共同欣赏了关于初入职场的疑惑与困扰视频，并交流自己近期的困难与收获。职初教师们对工作中遇到的难题从班级管理、家校沟通和特殊学生教育等方面进行了前期梳理，活动时纷纷提出了自己的困惑与感悟。孙欣主任用四句话概括了视频传递的方法：有毅力、学会利用信息、创造价值、生命的本质在于付出。罗倩老师用自己体育比赛的经验，向职初教师发发出感想，运动无所不在，坚持便能看到提高。吴倩老师表达了自己作为新手班主任的想法，让职初教师们感到了沟通的力量。邵敏老师发表了自工作以来，对于如何教导引导学生产生了许多困惑。俞红校长就此困惑展开解答，俞校强调教育学生是长期的过程，用内在驱动力激励孩子，才能驱动孩子热爱学习，是个终身学习的好方法。交流气氛热烈，大家意犹未尽。

分组讨论：学习研讨 互促提升

随后，职初教师们按学科分组，围绕“后疫情背景下，如何指导学困生自主学习”展开讨论，语文组代表钟石老师，从家校沟通，统一战线；树立典型，向他看齐；激发学生学习兴趣；转换身份，调解关系；同伴互相学习等五个角度并结合语文学科帮助职初教师解决困惑。数学组代表吴沁雯老师分享了后疫情背景下，对于学困生的指导应悦纳学生，接受学生的不足；及时肯定学生，认可学生；和家长进行有效沟通，明确学生学习目标，进而更好地帮助后进生。英语组代表。老师用思维导图的形式与职初教师分享了内外兼施，各学科教师发挥学科优势，激发学生学习兴趣；家长，老师，同伴多维度引领学生，帮助孩子成长。综合学科组代表陈前老师表达了对于“学困生”不同的理解，可以结合家校沟通；合理安排时间；适当降低目标要求；多鼓励，多表扬等方法促进学生全面发展。讨论氛围热烈，每位职初教师在特邀教师指导下，集思广益，共同探讨帮助解决后进生自主学习的困惑。

视频启发：重温经典 总结巩固

之后，主持人张老师与大家分享了非常有名的TED演讲，围绕“学困生”多角度多方法地帮助职初教师解决困扰。职初教师们聚精会神地观看演讲视频，短短七分钟的演讲，引得职初教师深思。Rita老师强调，在知识传授的表面以下，教育的本质是人与人之间的心灵互动。老师与学生之间的情感纽带是整个学校教育的核心。在这个教育越来越功利化的年代，这样的声音简直抚慰人心。

老将总结：薪火相传 不吝赐教

     听完老师们的心得和分享后，李景平主任这样点评：夸赞不仅仅是为了夸赞，而是真诚的表达；沟通理解促进家校合作；给予孩子信心。胡燕副校长给综合组的老师们建议：在学中玩，在玩中学，学生会更爱课堂，更爱老师。

最后，俞红校长对职初教师提出以下几点要求和建议：首先，对家长说：“我理解你的难，我们一起想办法。” 其次，对学生说：“我在乎你在乎的。”对自己说：“考试实发现课堂中教学存在的问题，见证学生学习方法是否有成效，进而改进的过程。”教学每一天不是只为考试，坚信坚持的力量，做长期主义者 。

教师活动感悟：学无止境 研精致思

丁灿：本次相约星期二活动，让我了解到通过转移注意力调整自身身心状态。                                                             

李奕馨：我记住了俞校的建议，对于如何应对学困生的学习问题我们还是应与家长密切联系，与学困家长产生共情，我理解你的难，咱们一起想办法…                            

沈睿：教师关注学生成绩更要关注学生的成长，多用正向评价去帮助孩子重拾信心。  

周丽：今天的相约，使我印象最深刻的一句话就是，相信自己可以，就一定能做到。把这句话用在孩子身上鼓励孩子会带来意想不到的惊喜。                                                                 

洪雨吟：在调动学生的积极性上，无论上课前是什么样子，上课的时候一定要有状态，否则整个课堂就是一滩死水。                                                                                                                                                                                               

撰稿：张可欣

拍照：张挽澜

审核：孙欣