【星光摄小】以研促教，教研相长——摄山星城小学语文组集体备课展示活动

为了进一步提高备课组活动质量，通过以研促教，教研相长，从而提升学校教育教学质量，4月8日上午，摄山星城小学集团校在朝阳路校区召开了语文组集体备课现场展示活动。费伟校长、各学科分管主任、大教研组长及语文备课组长参加了此次会议，本次会议由万大康主任主持。

首先由五年级语文组进行集体备课现场展示活动。在主备人杨晓乐老师的带领下，组内教师交流了学习进度，各自反馈了之前教学中的问题，以一课时为例，通过PPT讲解，精心研讨了本课时的教学内容，从分析教学重点的整体把握，梳理课堂流程，再到字词教学，句段教学，生字书写，作业设计。从大到小，再以小见大，备课组老师全程积极参与，教研氛围非常浓厚。

展示活动结束后，在座的备课组长纷纷交流讨论，大家对标找差，结合各自学科及年级组，畅谈感想。张璐璐老师说：低年级语文也需要对标高段语文的作业设计要求，精心设计练习，关注考点，关注学生学习与掌握程度。宋德琴老师通过对比语文与数学备课组的异同，寻找教学和备课中的突破点，让下一次的备课活动更加的详实有效。看到语文备课组的活动后，王娟老师认为英语备课组也能从中吸取经验，加强自身组内备课的细致程度，英语和语文都是语言，相似度很高，要学习语文备课的详实与精细，从而让英语组的备课更上一层楼。

最后，费伟校长做了总结性的发言。他指出：抓实集体备课是教学质量的先决条件。集体备课中，我们要做好这三个方面：

1.备好教材：集体备课中应该确定好一单元中重要的教学重难点，吃透教材，备透教材，教授给学生的知识点一定要精准，规范，形成一定的流程。

2.备好学生：备课时一定要有学生，了解学生现阶段的水平，根据本班不同的情况做适当的调整。学生的知识素养依靠的是基础点，围绕基础点要抓准基础教学的中心，精心设计作业与上课流程。

3.关注备课群体中的每一个人，不仅仅是主备人要备好一单元的内容，组内其他老师也要积极参与，提前了解内容，以便于集体备课是能够迅速参与进来，积极研讨。

备课组活动是校本教研活动的根基，也是教师快速成长的有力抓手，这次展示活动展现了语文备课组风采，相信在这些优秀备课组的带领下，学校各备课组一定会继续强化备课组建设，努力提升备课质量，为学校教育教学质量提升奠定坚实的基础。

撰稿：季颖佳

拍照：季颖佳

审稿：施 震