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【星光摄小】“开”题明思路 “研”途促成长 ——摄山星城小学区级专项课题开题论证活动

浏览数量:39     作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区     发布时间: 2024-05-08      来源:本站

研途广求索,问道行不缀。为有效推动学校教科研的持续发展,进一步提升教师的专业素养,57日下午摄山星城小学举行区级专项课题开题论证会,论证会由俞红副校长主持,邀请栖霞区教师发展中心黄文峰主任进行专家指导。相关课题组主要成员一起参与论证会,进行学习。

首先课题汇报人胡建南老师做题为《跨学科项目化学习设计:核心素养视域下的校本实践探究》的开题报告。本课题通过跨学科的项目化学习设计,将语文与科学教学主题或交叉概念对课程进行整合,保留各个学科的完整性以及学科关系的协调性,以拓展型,探究型课型为蓝本,将多样化的课程主题整合到学校分科为主的学科课程结构中,从而增加我校跨学科项目学习课程变革真正的实施元素,提供给儿童创新的学习方式。以“一项实施方案、一类跨界资源、一种融合课堂、一套教学评价”构成的较为完整的课程体系,丰富项目化学习设计,全面提升学生的核心素养。

专家们认真聆听,肯定了每个课题的研究价值,并与课题主持人进行了研讨和交流,黄主任对报告进行了科学论证,并给出宝贵意见。黄主任肯定了课题的完整性,课题选题具有一定的研究价值,并对提升教师理论素养和语文、科学教学成效有一定的指导作用。同时,黄主任也对课题研究过程、研究方法进行客观论证,对课题研究过程、研究方法提出了具体的指导意见。

以研为途,耕耘不辍。科研之路任重道远,本次的开题论证活动,让课题负责老师进一步清晰了研究方向,为后续实践奠定了坚实的基础。相信在教科研团队的指导帮助下,老师们能以严谨的科研态度和智慧的科研策略,实现课题研究的适宜目标,达成科研与教育的共促。                           

                                    稿:胡建南

                                                核:俞  

                                                : 孙  欣


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