• 文章标题
  • 文章摘要
  • 文章内容
  • 全文搜索

【星光摄小】教以潜心 研以致远--------美术组第四周跟进式教研活动

浏览数量:30     作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区     发布时间: 2024-03-15      来源:本站

2024315上午,摄山星城小学朝阳路校区全体美术教师齐聚美术教室参加本学期第二次美术教研活动,本次教研课内容是林娟娟老师执教的剪纸艺术----团花》一课。

首先,林老师通过话题“过年的时候,你会会做些什么来增加节日的气氛呢?”导入本课的主题。新授环节,林老师通过连一连的小游戏,请同学们将剪纸图案和对应的寓意连起来,不仅激发了学生的学习兴趣,而且还在有趣的小游戏中感受到剪纸图案所蕴含的吉祥寓意,初步感知剪纸的文化内涵。接着,林老师出示团花作品,请同学们从外形和图案排列方面来说一说团花的特点,引导学生认识团花的外形特点和团重复排列的规律特点,进而感知团花的带给我们的秩序美、规律美、对称美等美感。教师示范环节,林老师通过边示范边讲解并结合学生回答的互动示范形式,引导学生积极参与思考,激发学生的创作积极性。

评价环节,林老师组织学生自我评价、评价他人作品和教师评价相结合的评价方式,带领学生在师生互动评价的形式中促进互相交流和学习。本节课学生人能够积极参与,学习氛围浓厚,取得了不错的教学效果。

授课结束后,美术组成员就这节课进行了充分的研讨。首先,张可欣老师发表了自己的听课感想:肯定了林老师内容丰富,教学准备充分,教学节奏适当;建议在教学设计中给学生设置一定的情景线索,让学生沉浸在情境中来创作作品、展示作品,激发学生学习兴趣和创作热情。张梦秋老师:课堂结构完整,重难点突出,建议给学生留出充分的时间来创作。汤徐老师:在教学环节中,可以设置一些简单的口令,提高课堂效率。

(9112[_A]77($}OR8GMU}WQ.png

通过本周一课多上、跟进式教研活动形式,促使老师们更加深入的了解教材和教学内容,也让大家在互相听课中相互学习,共研共进,不断提高教学水平。相信在以后的教学过程中,这些宝贵的教学经验和体会定会指引我校美术团队越走越远,探索出美育教学的新高度。

撰稿人:林娟娟

审核人:杨清霖

发布人:吴倩


Copyright @ 2019 All Rights Reserved. 南京市栖霞区摄山星城小学 版权所有  技术支持:南京焦点领动云计算技术有限公司
南京市栖霞区摄山星城小学信息中心维护 
 苏ICP备14051848号     ba苏公安网备 32011302320252  用户管理