【星光摄小】教学提升在路上 学习收获在心中

音乐是一种特殊的语言，是声音的不同表现形式，她能够引起情感的共鸣，能改变人的情绪、记忆和思维。2月23日，摄小朝阳路校区音乐组在演播厅开展教研活动，音乐组的老师们畅所欲言，对徐星老师的《夏日的雷雨》这堂课进行了评课。

徐老师的整个教学设计充满了创意，利用童谣拍花掌导入，使学生在律动及音乐的游戏中拓展了歌曲的魅力。其次，教态及语言室给学生的第一印象，好的教态给给生以美感，同时也给学生创造了一个优美和谐的艺术教学氛围，提高了学生对音乐课的兴趣和审美意识的培养。徐老师的“孩子们”和轻柔的声调，不快不慢的语言节奏好像春天里面面的细雨滋润这万物，和谐、优美、和饱满。

评课环节，音乐组的老师们畅所欲言，充分肯定徐老师在教学中能充分发挥自身的优势及激情带动学生，让学生在轻松、愉悦的氛围中，积极感受，大胆表现，给大家来一节充满童趣、童乐的音乐课堂，希望音乐组的老师们在今后的教学中立足课堂，潜心钻研，突破自我，不断成长。

“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。摄小音乐组教师将会不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平。

撰稿人：杨清霖            

拍照人：吴倩                

审核人：杨清霖