【星光摄小】聚家校合力 育时代新人——摄山星城小学家校合作月活动

为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校教育教学理念，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭形成教育合力。4月份摄山星城小学开展了“聚家校合力 育时代新人”家访活动。

为了百分百落实全员家访活动并取得良好效果，学校周密安排，精心部署，制定“阳光家访”方案。家访前，班主任与任课老师根据各家需求的家访方式有针对性的进行商讨，并事先拟好谈话提纲，运用不同形式的家访，和家长面对面交流。

家访过程中，老师们利用下班后等时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题；有的家长走进校园，深入了解孩子的学习情况；针对工作繁忙家长，老师们定制个性方案，与家长进行随访式的“云见面”聊天。

老师、学生和家长促膝长谈，深入了解孩子在家的表现，发现孩子闪光点的同时找出孩子出现问题的症结所在。有的针对班级中父母忙于工作、跟随老人居住的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内性格内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标，同时还宣传了学校教育教学情况，征求家长对学校工作的意见和建议，并做好详细的记录，为今后的教学工作奠定了基础。

家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”此次家访活动的开展，增进了老师们与家长之间的了解，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。

撰稿人：毛成颖、杨晓乐

拍照人：各班老师

审核人：陈卢