【星光摄小】书香正浓 悦读阅美 ——摄小“全阅读”课程之语文组活动展示

翻阅书籍的每一页，

浏览故事的每一篇，

一字，一句，

一篇，一章，

智慧在悄然发芽，

未来在这里点亮……

为了让学生热爱阅读，健康阅读，多读书、读好书，各年级组的老师们根据学生年龄特点开展了丰富的阅读活动。

 

“生活识字”  点燃阅读热情

一年级组开展了低年级亲子阅读活动。在生活中找一找认识的汉字，创作属于自己的“识字树”，再剪一剪，贴一贴，配上美丽的图画，形成了独一无二的“生活剪报”。画一画“象形文字”，你瞧，一个个象形文字多有趣！我们还在班级进行分享，真厉害！孩子们兴趣高涨，生活中认识汉字、积累汉字，激发学生的兴趣，和大人一起阅读，一起创意剪贴，将阅读的温馨时光留存。

“童心绘童画”  缤纷染书香

为了让孩子爱上阅读，二年级老师们在“多读书、读好书”的同时提升绘画表达能力，学校将读书与绘画结合。通过此次活动，孩子们收货满满。孩子们用画笔让我们感受到美好的世界，感受到了情节的奇妙、缤纷的色彩、有趣的人物。阅读是最自由的学习方式之一，期待孩子们翻看更多更丰富的书页，走进更精彩的故事。

“阅读小报”  为阅读增色

    三、四年级的同学精心制作了内容丰富、形式多样的读书小报。一字一句的书写来自孩子们那灵巧的双手；一丝一缕的彩绘来自孩子们智慧的心灵；一诗一文的摘录来自孩子们对读书的热爱。同学们精心设计和绘制的作品，张张充满书香味，展现阅读带来的智慧和才气，整个活动开展的有声有色。

  

“读后感受”  让阅读更高效

五六年级的学生，结合自己的兴趣爱好，选择优秀的课外读物，并在阅读中认真记录自己的阅读随想、学习收获、感想体会等内容。或创作思维导图，梳理整本书框架，或对人物形象进行多方面、深入理解，孩子们精心设计思维导图版画，用精美的插图、优美的文字，创作出一张张图文并茂的精彩作品。

“教师读书吧”  让阅读更温暖

阅读，不是生活的必需品，但阅读让生活更美好，我校开展了阅读征文评比活动，一篇篇文字，分享收获的快乐，见证了老师们的阅读之路，读书心得、阅读体会书写着读书的思考和感悟。

 

读书活动的开展，为孩子们提供了一个自我展示的平台，师生以书为伴，与经典为友，与博览为行。享受读书的快乐，不断充实自己。

读书，使我们成为一个

有温度、懂情绪、会思考的人。

少年当与书约，

阅己、越己、悦己。

 

撰稿人：张雪萍

拍照人：各年级语文老师

                                       审核人：万大康