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【星光摄小】初心如磐,寻得有效之道 --记英语区集体课题开题论证会

浏览数量:36     作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区     发布时间: 2024-04-19      来源:本站

课题研究是帮助教师解决课堂问题,提升教师理论专业水平和整体素养,提升教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的科学性和实效性,确保科研的正确导向,416日下午130,在我校会议室召开英语集体课题的开题论证会。论证会由俞红副校长主持,邀请栖霞区教师发展中心黄文峰主任进行专家指导。

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会议伊始,英语集体课题主持人杨娟老师陈述开题报告,课题为《素养飞跃:小学英语“立体式”阅读教学的实践研究》。杨娟老师从国内外研究现状、研究价值、研究过程与方法、预期成果等方面进行详细而全面的阐述。

随后,黄主任对报告进行了科学论证,并给出宝贵意见。黄主任肯定了英语集体课题的完整性,课题选题具有一定的研究价值,并对提升教师理论素养和英语教学成效有一定的指导作用。但题目中的用词需要斟酌推敲,建议将“素养飞跃”改为“素养生长”,体现课题研究给学生带来渐进性的影响。与此同时,黄主任提出,本课题可使用建模方法进行“立体式”英语阅读教学的探索,例如从要素立体、相互关联、结构互通等这几个角度去思考如何构建英语阅读,使之从单一、平面走向多元、立体。

科研之路漫漫亦灿灿,相信课题研究在专家的引领下,教师们同心协力、扎实工作下,必能初心如磐寻得有效之道。

拍照:张挽澜

报道:邹慧慧

审核:孙欣


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