【星光摄小】通过作品设计，应用于生活，解决实际问题——摄小信息教研活动报道（五）

冬风瑟瑟，让季节的脚步变得如此匆忙。本次摄山星城小学信息组的集体教研活动改成了线上。线上教学改变的只是教学的形式，不变的是作为教师的责任与担当。我校信息组通过线上活动的模式架起了“空中教研”。

2022年12月15日，摄山星城小学信息组全体成员开展了线上教研，陆曦曦老师执教课例：三年级《填充颜色》，组内成员进行线上听课点评。看完陆老师的整个课程，听课老师纷纷发表了自己的评价和建议。

陆老师教态自然大方，用亲切的言语鼓励、引导孩子，层层深入，目标明确，教学基本功扎实，整节课生动有趣，极大地调动了学生的学习兴趣。特别是把课本上“填充颜色”改为“魔法师修炼”的情节，更能体现填充颜色这节课的中心思想。教学主要过程完成后，结合当前周边的特殊情境，让学生完成美好家园的涂色重建。设计新颖有趣，学生乐于尝试。符合当前新课标的要求，即用“解决实际问题”的方式来实现培养“有理想、有本领、有担当的现代建设者”的目标。

课后，信息组开展了关于陆老师《填充颜色》评课教研活动，信息组老师们纷纷称赞陆老师的教学设计生动有趣，整个过程串联流畅。培育学生的思维才能和创新才能，为以后在信息科技领域的长足发展奠定了良好基础。同时针对本节课也提出了很多具有针对性的意见和建议，路琼琼和蔡传骞两位老师分别就学生的学法指导、学生评价和如何突破教学难点等方面给予了详细的建议。最后，大家纷纷发表此次教研收获和心得。疫情虽反复无常，却也阻止不了我们学习的热情，我们虽不能面对面交流，但云探讨，云教研让我们的信息科技教学一直都在进步中。

撰稿人：陆曦曦

拍照人：蔡传骞

审稿人：杨清霖