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【摄小党建·特色项目】书香阅读,修身立教 ——第198期相约星期二

浏览数量:33     作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区     发布时间: 2023-03-02      来源:本站

朱永新教授说过:“一个人的阅读史,就是他的精神发育史”。同样,一个教师的专业展史,在一定程度上就是他的专业阅读史。如果说最好的投资是投资大脑的话对教师而言,投资大脑最有效的途径就是坚持专业阅读不间断的阅读能够为教师的专业成长指明道路,为教师的进步源源不断地入动力,为教师的教育教学提供切实有效的帮助。因此,2月28日晚6:00—8:00在摄山星城小学朝阳路校区“摄山书院”举行第198“相约星期二”活动,让阅读成为教师专业开展和成长的自觉意识和行为习惯。

一、阅读分享,探索无穷潜力

主持人丁灿老师、陈梦雅老师带来精彩的读书分享。教育是一种情怀,幼在心尖,爱在心间。每个教育者都是有故事的人,每一个故事,都会增加人生书页的厚度。行走在教学路上,喜与忧,苦与乐,笑与泪,花与果,如同颗颗散落的珍珠,留下宝贵的记忆。

二、粉笔抒情,提高专业技能

张挽澜老师、张心怡老师等5位老师带来粉笔字书写。一笔一画展风采,一横一竖见功夫。学校不仅为老师们搭建了一个锻炼自己、展示自我风采的舞台,而且以赛带练,强化了教师的教学基本功,激发了老师们对写字的兴趣。教师们正是用这一笔一画承载师德,在字里行间传达敬业,真正做到学高为师,身正为范。

三、读书展示畅谈阅读感悟

最是书香能致远,腹有诗书气自华。老师们齐聚一堂,畅谈自己的阅读感悟,让思维碰撞出智慧的火花。

四、阅有所获,常怀乐学之心

唯有乐学之心,才能促使我们不断成长。对于教师来说,读书更是一肩责任,一路提升。教师们在阅读中思考,在交流中启迪智慧让我们以阅读赋能,成长为最好的自己,增强学校发展的内在动力。生命不息,阅读不止。

五、交流总结,促进不断成长

活动最后,俞红副校长为本次活动做总结发言。“育人必先律己,教书必先强己”要想学生读好书,必须教师好读书。对于朗读,你以为缺的是时间,其实缺的是把控自己的能力。好的习惯是自然而然养成的,坚持下去,一定会有美好的收获。

六、相约感悟

钱娟今晚的相约印象最深的就是粉笔字展示的环节,五位老师的粉笔字书写格式整齐,字体清晰,值得我去学习同时也提醒了我在书写粉笔字的过程中要更加仔细,书写要更加工整。另外,平时要养成读书的习惯,慢慢积累。

【林飞宇】今晚的相约,新增的粉笔字展示及评价环节令我印象深刻,无用之用,是为大用,从每周一篇粉笔字积累,习惯成自然,提升教师基本功。

【邢斯加】读书能提升教师自身的修养。教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯,是学生做人的楷模,而源于此所产生的教师个人魅力、威信则是教师组织好一切教育活动的先决条件。教师只有多读书,才能从中汲取营养,才能逐渐使自己的知识储备变得丰富起来,也才能在课堂教学中挥洒自如,言谈举止中折射出个人独特的教学魅力。                                                   

【黄文娟】在知识爆炸的时代,要在有限的时间内学习更多的知识与技能,要具备高效地学习力以及深度学习的方法,是非常必要的,可以阅读《如何高效学习》《深度学习》等关于学习能力提升的书籍。

【邵佳正】 在新课标的解读中提到:“教师应成为阅读中与学生平等的对话者之一,但同时也要承担阅读活动的组织者和促进者的责任。”要想跟学生在阅读中平等地交流,那么教师也要有相关的阅读经验,这样才能与学生有交流的基础,有思想的碰撞,有思维的发展。教师要基于大量的阅读,提高阅读教学的能力,才能更好地承担起阅读活动的组织者和促进者的责任。

余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。” 我们强调开卷有益,多读书,读好书,但更强调“行动”,只有真的开始阅读,开始动起来,即便用碎片化的时间来阅读,也终将遇见更好的自己。相信每一次的阅读,都会是一次新的发现,发现另一个自己。为了遇见更好的自己,教师们,我们一起读书吧!

                                     撰稿:苏艳锋

照片:张挽澜 张心怡

                                    审核:俞红 李彩萍


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