【星光摄小】聚焦数学核心素养，着力培养学生几何直观能力 ——摄山星城小学朝阳校区数学组教研活动（四）

芳菲四月，春意盎然。2023年4月13日上午，摄山星城朝阳路校区全体数学组教师相聚录播教室，共同开展了数学教研组第四次教研活动。

本次教研活动是由薛立红老师执教四年级下册教学——《认识三角形》。认识三角形是一节概念课的教学。在本课之前，学生已经学习过一些相关的知识点，如线段、角，也能简单区分三角形和其他形状的区别，三角形的认识是平面图形知识的起点，是学习研究其他几何图形的基础，在实践中有着广泛的应用。本节课的教学主要包括三角形的定义、画高等内容。薛老师的这节课整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次比较清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动。突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。整堂课，学生兴趣盎然，就在不经意间，培养了学生几何直观的能力，薛教师的数学课堂简便、流畅，值得我们所有听课的老师学习。

展示课后，黄敏娟老师给大家带来名为《聚焦数学核心素养，着力培养学生几何直观能力》的讲座分享。《小学数学新课程标准》明确指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。”几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。

听课老师也分别发表了他们对本节课的点评，薛老师整节课旨在促进学生思考、鼓励学生表达、引导学生归纳总结。让学生在对三角形的充分感知、感应，在教学过程中注重培养学生的思维几何直观能力。

本次活动展现了数学组在不断探索以学生为中心、精进练习设计方面的努力，让我们共同期待高效的、有力量的数学课堂。

撰稿人：刘佳

                                拍照人：李琴

审核人：李景平

发布人：陆曦曦