【摄小党建·特色项目】党建文化品牌“闪亮每一个”——亮课题，展教科研风采

为促进课题研究扎实开展，加强研究的过程性管理，2023年9月6日下午，南京市栖霞区摄山星城小学召开江苏省、南京市教育科学“十四五”规划课题中期论证会。出席此次论证会的专家有：南京市教育科学研究所洪超主任、南京市栖霞区摄山星城小学俞红副校长、戴海蓉副校长，教科室孙欣主任、朝阳路陈卢副校长，李景平主任，周连婷副主任。参加本次论证会的还有课题主持人，课题核心组成员。论证会由教科室孙欣主任主持。

首先进行中期报告陈述。俞红老师、李景平老师、陈卢老师、王露锦老师依次对《关怀乡村儿童的全阅读档案袋评价研究》、《促进乡村儿童道德想象力的生活阅读课程的建构与实践》、《基于前后测的小学数学教学评一致性的课例研究》、《指向儿童思维发展的星娃慧活动的建构与实践》四项课题进行了中期报告陈述。四位主持人从开题以来的进展情况以及初步的研究成果、研究中存在的问题及改进措施、下一步研究计划等方面进行了汇报，言简意赅，直切要点。

专家们在肯定的同时，也提出了专业性的建议。市教科所洪超主任肯定了几个课题具有研究的价值和意义，并提出几点建议：1.课题的理论需要进一步的梳理，不能仅仅停留在经验的层面上；2.需要对成果进行理论的梳理和总结，形成系列的成果；3.对于进一步的研究计划，需要在前期研究成果的基础上，进行成果的凸显和进一步的扩大化，以学校或者学科辐射到区域、高校、师范院校的教师培养等方面。

俞红副校长再次感谢专家的悉心指导，希望老师们扎实课题研究，做真研究，做活研究，做出特色。

中期论证，是课题内涵的再认知，是研究目标的再回首，是研究分工的再落实。专家们的指导为课题组指明后续研究方向，拓宽研究思路。希望课题组成员能够按照专家们的意见，聚焦方向，落实分工，丰富内涵，在课题研究中有所悟、有所进，以研促教，以研促学。让教科研切实成为推动学校优质发展的杠杆！

撰稿：孙欣

拍照：李彩萍 周连婷

审核：孙欣

发布：吴倩