【摄小党建】传承五四精神 共筑教育梦想——南京市栖霞区 摄山星城小学“青春五月”主题团日暨志愿者活动系列报道

正值中国共产主义青年团成立102周年，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，激励全体团员教师不忘初心，勇毅前行，争做“四有”好老师。2024年4月25日星期四上午，南京市栖霞区摄山星城小学开展“传承五四精神，共筑教育梦想”为主题的党团共建活动，南京市栖霞区摄山星城小学团支部20位教师来到栖霞区特殊教育学校与江苏省陶行知纪念馆进行参观访问。

交流拓思路，爱心促发展

南京市栖霞区摄山星城小学团员教师教师走进栖霞区特殊学校开展观摩听课活动。课后，摄小团员教师们为特殊儿童赠送了书籍。

之后，在栖霞特校汤一梅校长的陪同下，我校教师先后参观了学校的各个特色区域，包括专用教室、数字微景观、康复楼，硬件设施和校园环境等，一行人对专用教室的设置与功能赞不绝口，纷纷表示这些专用教室的设置充分体现了对特殊学生的细心关怀和个性化教育理念。

在随后的座谈会上，栖霞特校汤一梅校长用简短的30分钟，朴素的语言，讲述了特教老师的日常生活、教学工作以及家校合作的感人故事和先进事迹。座谈会上，我校团员教师代表——王雯倩老师说道：今天，我有幸参与了一场特殊教育学校的活动，与那些身处无声和黑暗世界的孩子们有了一次近距离的接触。我深深地被他们的坚韧和乐观所打动，尽管他们身处这样的困境，但他们并没有放弃。他们的笑容，他们的热情，他们的坚韧，都深深地打动了我。他们用自己的方式，努力地生活，努力地学习，努力地与世界交流。他们的存在，让我深深地感受到了生命的力量和希望的光芒。  

   此次参观交流，不仅是一次简单的访问活动，更是一次职业理想的高层次追求。我校将全面贯彻习近平总书记对年轻干部特别是团干部提出的重要要求，狠抓团内“关键少数”，突出理想信念教育，引导团干部树立强烈事业心。我校教师将借此机会更好地端正品行，率先垂范，时刻保持思想的先进性，坚决执行党的教育方针，遵循教育规律。以自己的童心唤起学生的童心，用儿童的眼睛去观察；用儿童的耳朵去倾听；用儿童的兴趣去探索；用儿童的情感去热爱。时时对标“四有”好老师和“四个引路人”要求，注重以身作则，涵养浩然正气。

弘扬行知精神，践行育人使命

“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生为教育事业奉献一生的宣言，行知精神闪耀着博爱与奉献的光辉，影响着一代又一代的教育者。摄山星城小学团支部团员教师赴江苏省陶行知纪念馆开展青春五月主题党团共建活动，走进陶行知纪念馆参观学习，深刻体悟“学践相长，知行合一”的行知精神。

全体党员教师怀着崇敬之心步入师德教育馆，在讲解员的讲解下，了解了该馆以陶行知的教育理论和教育实践为素材，阐述了“理想信念”“道德情操”“扎实学识”“仁爱之心”的丰富内涵。馆内大量珍贵的文物资料、陶行知的遗著、遗物、手稿及实物，再现了陶行知先生的艰辛办学历程，生动展现出这位伟大的人民教育家的崇高人格和光辉一生。

最后，进行了“优秀团干、团员”颁奖活动，由戴海蓉副校长为获奖团员教师颁奖。团员们表示：要坚守为党育人、为国育才的初心，传承行知精神，争做“四有”好教师和“大先生”，以更加饱满的热情投入到工作中，用社会主义核心价值观铸魂育人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

传承是最好的纪念，担当是最好的传承。此次活动增进了全体团员教师对陶行知先生及其教育思想、救国理想的全面认识，弘扬了教育家精神，由此开启大先生之路。

学陶行知思想，做新时代教师

在学校的组织安排下，青年团员教师拜读了 《陶行知教育名篇》一书，通过学习这位伟大教育家的名篇论著，老师们深受启发，收获颇丰，感触很深。

本次“青春五月”主题团日暨志愿者活动，勉励摄小教师立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”，帮助职初教师进一步深化了职业认知，增强了身份认同，明确了职业理想，涵养了职业品德。同时引领师生赓续红色血脉，弘扬爱国主义精神，师生共同成长，书写有温度、有故事、有担当的摄小教育新篇章。

撰稿：张可欣

审核：戴海蓉