【星光摄小】“视”教莫惜星光远 “导”学增效润星城—摄山星城小学迎接区教师发展中心教学视导

11月20日，栖霞区教育局连同栖霞区教师发展中心小学研训处各学科研训员组团在王勃科长、周健副科长、周荣婷主任的带领下莅临摄山星城小学朝阳路校区，通过课堂观摩、学科教研、常规检查及座谈交流等多种形式，全面而深入地开展了多维度的教学视导工作。

视导课堂，望闻问切。教研员们深入课堂，精准把脉，听课学科覆盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术等11门学科。在课堂上，各教研员细致观察教师的教学方法，感受真实的课堂面貌，近距离、多维度、深层次地为我校教师课堂教学精准把脉，指点迷津。课后，研训员与我校各教研组深入交流，对课堂中的亮点给予充分肯定，对学科方向、课堂深度提出了宝贵建议。

教学检查，行稳致远。王勃科长对学校的规范办学进行了深入的审查和访谈，细致地检查了学校的各项制度、学生的作业管理、课后服务的开展等过程性管理资料。周健副科长对学校的招生及融合教育的实施情况进行了深入了解。研训员们依据学科特性，细致检查了我校教学计划、备课记录、校本研修及学生作业等，旨在通过检查规范教学，进而提升质量，为我校教学管理贡献了诸多宝贵建议。

视导检查结束后，摄山星城小学中层以上领导、各学科教研组长，进行了集中反馈交流。各学科研训员从专业视角出发，对各教研组课堂教学及学生表现给予高度评价，并依据视导检查结果，提出了针对性的建议和具体要求。

周荣婷主任首先对学校管理层的统一管理和教师的集体主义精神表示了赞赏，强调了教师队伍的年轻化和学习热情，以及在教学和教研中取得的成果。同时，会议也对教学管理、课标理解和实践，以及校本教研活动等方面提出了建议。建议包括加强人文关怀、深入挖掘校本教研的深度，并鼓励教师更加积极主动地参与教研活动。此外，会议还强调了教师在教学中应关注全体学生，基于学情进行教学设计，并在教研活动中体现主题一致性，以减轻教师负担并提高教研实效。会议最后强调了教师队伍建设和学生发展的双向互动的重要性。

最后，王娟校长代表全校师生感谢栖霞区教师发展中心对我校的高度重视，本次视导对提升我校教育教学质量都具有重要的指导意义。我校也将以此次视导为契机，不断优化、精进教学质量，研究落实各研训员意见，制定具体的整改措施，切实抓好落实，努力推动摄山星城小学教育教学工作再上新台阶。

撰稿：杨清霖

一审：万大康

二审：宋德琴

三审：王娟