【摄小党建·优秀个人】身边的榜样教师——摄小朝阳路校区杨清霖老师

作为教育工作者，我的核心使命是培养学生的全面发展，帮助学生掌握知识和技能，引导他们形成健康的思维方式和良好的行为习惯。 我在教学工作中的主要成绩及做法，主要是从以下几个方面进行阐述。
    一、教学理念与目标
    在教学工作中，始终坚持以学生的全面发展为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。教学目标是帮助学生掌握学科知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力，激发他们的学习兴趣和主动性，引导他们树立正确的价值观和人生观。    

1.教育方针：秉承国家教育方针，关注教育改革动态，以培养全面发展的人为目标，注重学生的个性差异和特长发展。
    2.教学目标：明确每一节课、每一个章节、每一个学期的教学目标，将长期目标与短期目标相结合，确保教学工作的针对性和有效性。
    3.教育对象：关注学生的个体差异和不同需求，针对不同年级、不同学科、不同层次的学生制定差异化教学策略。
    4.教育资源：积极整合各类教育资源，包括教材、教具、网络资源等，提高教学质量和效率。
    二、教学内容与方法
    在教学内容和方法上，主要注重以下几个方面：
    1.学科知识点讲解：按照学科特点和学生认知规律，将学科知识体系划分为若干个知识点，明确每个知识点的教学目标和重点难点，做到有的放矢。
    2.教学方法选用：根据学科特点和知识点差异，将采用不同的教学方法，如直观教学、情境教学、问题式教学等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的思维能力。
    3.教学设计：通过精心安排教学环节，确保学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识、提高能力。
    4.课堂管理：强调课堂纪律和秩序，关注学生的学习状态和行为习惯，通过制定课堂规范、建立评价机制等措施，保证课堂教学效果和质量。
    三、以学生为中心的教学实践
    在教学实践中，我们始终贯彻以学生为中心的教育理念，关注学生的主体地位，促进学生的全面发展。具体做法如下：
    1.激发学生的学习兴趣和主动性：通过创设问题情境、组织实践活动等手段，引导学生主动参与教学过程，激发他们的学习兴趣和积极性。
    2.引导学生思考和解决问题：采用启发式、探究式教学方法，引导学生自主学习、独立思考，培养他们分析问题和解决问题的能力。
    3.开展个性化教学：针对学生的个性特点和需求，制定差异化教学策略，关注学生的进步和成长，及时调整教学策略，做到因材施教。
    四、持续专业发展与反思
为不断提高教学质量和水平，需要注重持续专业发展和反思。具体措施如下：
    1.更新教学理念和教学方法：关注教育改革动态和学科发展前沿，学习新的教学理念和方法，不断优化和改进自己的教学策略。

2.不断提高教学质量：通过课堂观察、学生反馈、教学评价等方式，及时了解教学效果和存在的问题，积极改进教学方法和手段，提高教学质量。3.开展教学研究：积极参加各类区里组织的教研活动，探讨教学中的难点和热点问题，提高自己的学术水平和教学能力。
    五、教学成果

通过在教学工作中的不断努力和探索，在上一学年取得了一系列教学成果。具体如下：

1. 在全体综合学科老师的努力下，斩获区综合素养大赛荣获团体一等奖。
    2.上学期的区技能检测竞赛中，所执教的的其中一个班级被抽测到，抽测成绩名列前茅，教研员对校内音乐教研组也充分肯定。。

2. 上一学年的区组织的各项音乐比赛和评比中，在全组音乐老师的努力下，指导学生积极参加竞赛，成绩较好。

六、管理工作

我担任集团校的综合学科管理工作，连续三年区技能检测，综合学科抽测成绩均名列前茅，区综合素养大赛，连续两年获得区一等奖第一名和第二名的好成绩。