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【星光摄小】科学引深思 教研促成长——摄山星城小学科学组教研活动报道

浏览数量:1343     作者:本站编辑     发布时间: 2019-09-24      来源:本站

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结合《中国学生核心素养发展框架》和学科素养发展重点,针对当前科学课堂教学的问题,进一步开展有效科学教学的研究,不断提高科学教学活动的质量,促进学生的全面发展。9月19日摄山星城小学科学教研组开展了以“深度探究 快乐分享”为主题的教学研讨活动。

组内教师各自学习相关理论并分享,探讨了各年级段落实重点及在日常科学教学中落实策略。同时,孙欣老师、肖佳昊老师,武瑞涵老师执教了五年级上册《看月亮》一课。老师和学生们在课堂里交流互动,“点拨”教学有张有弛,巧妙的观察实验安排,利用智慧课堂软件有效地开展科学探究活动,都使得学生们学习主体性得到充分体现。孙欣老师不仅关注学生的科学素养,更注重激发学生的学习兴趣和学生行为习惯的养成;武瑞涵老师以问题导入新课,层层探究,通过观察让学生直观看到了月亮变化的现象以及特点

课后,组内老师对教研课进行了互动点评,探讨教学活动中的不足之处,总结有效的教学方式方法,充分发挥了教研的真正作用。


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