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【星光摄小】体验数学游戏 感知数学乐趣——2019年栖霞区“三特”评审之摄小特色教师现场评审

浏览数量:56     作者:徐爱竞     发布时间: 2019-10-31      来源:本站

为进一步促进“一校一品,一师一特,一生一长”特色文化建设,全面推进素质教育,栖霞区继续进行了2019年“三特”评比。经过第一轮材料审核,第二轮的答辩,摄山星城小学朝阳路校区李景平老师申报的“数学游戏”数学特色教师,有幸进入第三轮的现场评审环节!

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10月28日下午,区教育局、进修校各位领导专家组成评审组,对我校进入第三轮评比的特色教师进行了现场评审。

首先,由特色教师李景平对数学游戏开展的相关情况及场馆设备、特色环境的情况做相关介绍。各位专家对我们开展的数学游戏活动进行了了解,和我们的学生进行了亲切的交流,对我们开展的活动给出了很高的评价。与此同时,对特色教师开展了师生、家长的问卷调查。从不同的方面,深入了解我们特色教师的所思、多想和所为。

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最后,特色教师上汇报课。李老师本次特色课是《索玛立方体》,从对索玛立方体的了解开始,利用这样的“立体七巧板”,学生在独立尝试还原后,不断和同学进行交流,碰撞出还原过程中的方法和技巧,为提高空间想象能力和推理能力助力。通过小组赛、高手PK赛和蒙眼还原的展示,学生展现了乐此不疲的浓浓学习兴趣,收获了数学学习的成就和喜悦。

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总之,走特色文化建设发展之路,形成鲜明的的办学特色,打造富有魅力的学校品牌,是促进栖霞区学校可持续发展的战略举措,也是促进摄小提升教育内涵的举措。特色文化建设是基于儿童立场的,是提升教学品质的需要、是变革教学方式的需要、是培养核心素养的需要,我们努力的让作为数学学科的特质和创意渗透到学生学习的每一件事中,为这个区域的孩子增添数学底色。


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