摄山星城小学科学实验技能竞赛活动方案

为进一步加强科学课实验教学管理，正确使用仪器设备，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，培养他们的科学素养，创新精神和实践能力，特举行三、四和五年级小学生实验操作竞赛活动。现将活动事项安排如下：

一、活动主题

探究科学真谛   体验科学魅力

二、活动时间

2020年6月1日下午13：30-14:30

三、比赛内容

  以本年级段学生所学的背景知识为主，主要从实验基本技能（基础的）和设计实验（创造性）两方面进行，题型分为笔试和实验操作两部分。各年级具体实验操作内容及评分细则见附表，实验材料统一由实验室提供。

四、参赛方式

1、分组实验 由三、四、五、六年级个人独立操作。

分     值：满分15分。

2、合作实验： 时间20分钟     由三、四、五、六年级合作。

分    值： 满分20分。

五、评分标准

1、笔试根据答案的正确率进行记分（30%）。

2、实验操作分为实验前准备、实验操作程序、实验结果的步骤进行量化，评委根据学生的操作熟练程度和实验效果进行记录，对照评分标准进行客观、公正评分（70%）。

四、评委及工作人员

（1）实验操作评委： 肖佳昊 孙欣 许晗 孙丽萍 刘新叶

（2）笔试评委：     李晓勇 罗斌 肖佳昊 许晗 孙欣

（3）器材准备：   摄山星城小学实验室

五、奖项设置

1、以年级为单位，同时开始实验，同时结束，学生现场准备实验器材（实验器材由学校统一摆放在现场），四人共同完成一个实验。

2、奖项名额：

个人实验

一等奖（5）名（五年级1名，四年级3名，三年级1名），二等奖（4）名（五年级1名，四年级3名），三等奖（6）名（五年级2名，四年级4名）

合作实验

一等奖（1）名  二等奖（1）名  三等奖（1）名

摄山星城小学

2020.5.29