浏览数量:64 作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区 发布时间: 2020-06-17 来源:本站
6月17日上午9点,我校信息技术教研组开展了“立足线下,站稳云端”网络教研活动,会议由教研组组长陆曦曦老师主持,徐爱竞老师和路琼琼老师参加了本次活动,活动先观看了三位老师录制的完整课,之后组内每位教师轮流发言,综合教学阐述教学实施、提出意见看法:
信息科技教研组组长陆老师和路琼琼老师上的是五年级的《赛车游戏》这节课。徐爱竞老师指出教学需要课前预设核心问题、课中在线互动、课后布置作业巩固新知来完成教学工作。并从三个方面提出思考:课前教学精准度的策略、课中多班教学与单班教学的差异化实施策略。要求组内教师基于学情、基于自身情况合理组织教学。
徐爱竞老师上的是一节四年级的《插入超链接》一课,陆曦曦老师说虽然疫情期间我们遇到或多或少的困难,但我们信息科技教研组的同仁们都能够迎难而上,不断总结,攻坚克难。路琼琼老师从课件演示、圈划书本重点、记录课堂笔记、点对点提问学生等细节出发,同时提出如何更好的保障教师教学环境的解决办法和建议。
在新冠疫情的影响下,我组教师结合我校实际学情,积极利用各类形式的网络教学,开展基于网络平台的课程教学和学生个性化学习的专业指导工作,促进互联网+平台下的信息化教与学的转型,教师由讲授者转变为帮学者、导学者、促学者、评学者、学管者,学生由被动倾听者变为自主参学者,为我校从信息化教学向智慧化教学积累宝贵的实践经验。
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