【星光摄小】第168期“相约星期二”师培活动——让阅读成为最美的事情（第三期）

开场篇

子去丑来腾锦绣，鼠归牛到竞辉煌。站在2020年尾，我们驻足-回望-铭记，迈向新征程，我们仍会满怀期待，相约星期二，这艘大船也将载着我们奔赴下一场山海。

交流分享篇

随着主持人王泽郡老师的精彩开场，分享会正式开始。首先给我们带来分享的是英语学科王雯倩老师，映入眼帘的是标题中紧扣主题的细节设计，根据“绘”和“报”这两个字展开了王雯倩老师的班级阅读分享。她的主要阅读书目是绘本和英语报，通过学生课上自主阅读，课后班级群打卡，绘制手抄报、思维导图，不断积累、提高学生阅读能力，最后阅读带来的能量在一场学生自排的小剧场中圆满谢幕。作为同样分享英语学科的王晨雨老师，结合低年级学生的身心发展特点，有效利用配音时学生快速融入角色，通过角色代入，让学生体会阅读的乐趣。其次，她使用问题的运用和情景故事的引入让学生能够用英文的方式完整表达出自己的想法。结合媒体手段的运用，教师可以清晰掌握学生的阅读完成情况，及时进行反馈。

不仅是英语学科，综合学科中科学老师许晗也带来了精彩纷呈的阅读汇报。许晗老师结合学科特点的趣味性、实用性、活动性，将她所教各年级应读书目进行归纳推荐，所读书目同时与学生当下课程相关，拓宽了学生视野，有效提高课堂质量，家庭有趣的科学小实验的探索，也是学生对科学精神的追求。最后体育学科罗倩老师从课程内容出发，将十二生肖的故事和爬行与游戏单元有机结合，从认识动物、了解动物再到体育课堂有趣的爬行课，可以看到学生从理论到实践的快速成长。体育阅读始终传递着运动快乐，运动无处不在的理念。

总结指导篇

最后，韩学红书记对本次全阅读分享进行了总结。韩书记给职初教师们提出了四个要求：1.教有目标，读有目标，2.行有思路，3.做有方法，4.学有智慧。在实践中不断更新对阅读的认知，丰富教学手段和教学艺术。

本期“相约星期二”的开展，也意味着我们职初教师在践行“全阅读”工作的进程中，这是我们新教师以读润心、借读引智，对孩子们心灵、精神的滋养。希望每一位教师钻研其中，呈现有智慧的课堂，也鼓励着所有教师真做、真研究、真有收获，此外不停思考、不断摸索，重视思维的培养。新的一年已来到，精彩的篇章依旧在续写……

撰稿：罗倩

拍照：罗倩

审核：韩学红