【星光摄小】跟进促成长，新秀展风采——摄山星城小学职初教师跟进系列报道（第三周）

春风送暖花千树，虎跃龙腾路万程。为提高新教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助新教师快速成长，摄山星城小学开展了“职初教师跟进课”的教学活动。

钟石老师上课

     2月28日，上午第二节课，钟石老师执教四年级下册第二单元课文《琥珀》。钟石老师在教学中立足单元整体设计，阅读教学围绕要素“提问题并解决”搭建学习支架，理解词语形式多样，教学语言简洁明晰，学生提问意识和能力得到强化和锻炼，学生的思维也在课堂上得到提升。

苏艳峰老师上课

    3月1日，上午第二节，苏艳锋老师带领学生走进识字课文《神州谣》，以字理溯源、结合图片、联系生活多种识字手段，帮助学生有效识字。整堂课书声琅琅，童谣的韵律结合多种多样的朗读形式，让学生在轻快的旋律中感受祖国的山河壮美。

陈怡冰老师上课

     3月1日，上午第二节，陈怡冰老师执教二年级上册第二单元课文《千人糕》。陈老师通过复习导入，将本课的主要事物“千人糕”带入到课堂中来。在教学中，陈老师抓住教学目标，精细教学方法，注重学生识字方法的培养，在识字时，适当地补充图文资料，使学生对“米”和“糖”生产过程有比较直观、具体的感知，从而体会到，一块普通的米糕背后蕴藏着许多人的辛勤劳动。

徐心怡老师上课

     3月2日，上午第二节，徐心怡老师执教四年级英语下册第二单元《After school》第二课时，导入环节徐老师与学生互动交流，通过free talk的方式锻炼听说。回顾课文时徐老师自编儿歌，朗朗上口，帮助学生能快速掌握句型。徐老师借助各种游戏增加趣味性，并关注全体学生是否大声朗读；制作转盘道具，并带领学生联系实际，实现了真实情境下的英语对话。整节课既有趣味性，又扎实高效，让学生在快乐的氛围中学习英语。

张挽澜老师上课

     3月3日，上午第四节课，张挽澜老师执教四年级英语下册Unit2 After school(Period 3)。张老师以歌曲《Days of a week》导入，带领学生快速进入英语学习的氛围。接着针对本单元的故事板块和重点词句进行充分复习，结合《补充习题》中的语用材料，自然过渡到本节课checkout板块，最后进入语音学习，将字母Aa的两种发音进行对比。整节课内容详尽，训练充分，课堂气氛活跃。

    读万卷书，行万里路。相信在不断的学习和思考中，在不断的课堂实践下，在师傅和伙伴的指导下，每一位老师都能迅速成长起来，收获精彩！

撰稿人：沈睿

拍照人：听课教师

审核人：周连婷、孙欣