让课堂插上想象的翅膀 -记栖霞区摄山星城小学朝阳路校区美术教研活动

2022年6月1日，摄山星城小学朝阳路校区全体美术教师齐聚美术教室，参加本学期第16次美术教研活动，观摩张梦秋老师带来的《怪兽奇想》一课。

在导入环节，张老师通过一封《怪兽大学的招生信》来吸引小朋友们的注意力，并通过播放怪兽大学的视频激发学生们的兴趣，从而开始《怪兽奇想》这一课。张老师通过吉祥怪兽“龙”的展示，引导学生总结出怪兽的设计方法：首先把不同的动物特征组合在一起，然后组织学生们讨论美术作品中的加、减法（即加些什么、减些什么）。通过组织同学们欣赏大师们的画作，总结出夸张变形的方法。张老师还带领学生们一起来到儿童美术馆，欣赏、观察、评论同龄人作品，启发学生的创作思维。

在教师示范环节，张老师画了大象的头、鳄鱼的身子和老鹰的爪子，接着请学生展开想象，添加完成作品。通过这种师生合作方式，提高了学生的参与感，使学生们整节课都热情洋溢、思维发散，取得了较好的课堂效果。

在学生互动环节，张老师将学生完成的作品集中到“怪兽大学招生考试作品展示区”，组织学生们介绍自己作品，并相互评价、学习。

在拓展环节，张老师引导学生们观察发现怪兽形象在生活中的运用，充分感知美术与生活的紧密联系。

教研课结束后，美术组成员进行了热烈的研讨：张可欣老师指出，课堂可以再增加一些师生互动，使更多的学生参与其中；林娟娟老师指出，课堂连贯性可以再增强一些，有的环节顺序可以调整；谢羽曦老师指出，要以学生为本，可以通过老师引导学生在学习中总结方法，以便学生能更充分地表达自己的想法；吴雅文老师指出，在学生作业时，可以再增加一些提示引导，以便更好地打开学生创作思路。

本次教研活动中，大家态度积极、认真参与，不仅使参与教师在教学方面有不少收获，更重要的是体现出美术教学理念的转变。在以后的教学中，我们将更加注重以学生为本，不断挖掘孩子们的潜能，激发他们对美术的兴趣，提高他们的表现力和创造力，让美术课堂真正成为孩子们的课堂。

撰稿:张梦秋
拍摄:美术组教师
审核:杨清霖