【星光摄小】基于“生活教育”的小学生科学学科素养研究——摄山星城小学科学组校本教研活动（三）

为落实生活教育，切实培养学生的科学素养，2021年4月14日上午第三节课，摄山星城小学在朝阳路校区录播教室开展了本学期第三次“基于‘生活教育’的小学生科学学科素养研究”的校本教研活动。

本次教研第一个环节：一节由肖佳昊老师执教三年级《纸》作为示范课，同时邀请了李晓勇校长和李景平老师进行听课。这一课，肖老师首先以知识载体的演化引出纸的发明，在让学生明白纸除了书写还有其他的用途。再通过制作小纸船，让学生寻找不怕水的纸。让学生明白纸作为一种材料，决定作用的是它的特性。最后通过学生的动手实验，让学生对概念进行更好的理解和掌握。

第二个环节：主题研讨。课后，科学组老师们对肖老师的课堂进行了点评，导入部分成功地吸引了学生的注意力，但也有许多地方可以进一步提高，并且从课堂细节和实验操作方面提出了一些建议：1.实验操作的讲解应该更加细致。2.内容的衔接上存在一些问题，用问题引领学生思考，突出学生的主体地位。

通过本次教研活动，老师们对“基于‘生活教育’的小学生科学科素养研究”这一教研主题又有了新的理解，相信在下一次教研的课例中，会表现得更加出色。

 

 

撰稿人：肖佳昊

拍照人：张心怡

审核人：施震