【星光摄小】动漫教学，让快乐与智慧并存——南京市栖霞区摄山星城小学美术教研活动

有效课堂教学是教学的生命，追求课堂教学的有效性，是我们教师永恒的一个话题，也是每位教师永恒的追求。为了提高审美能力，进行美育教学，使学生成为课堂主人快乐学习，我校全体美术老师共同开展了一场“研、训、教一体化”主题教研活动。

本次活动由张可欣老师作为主备人，课题为：《我设计的动漫形象》，教研活动分为：课例展示、课后研讨总结两个环节，各个环节紧紧相扣，层层延伸，让教学更有效，提升教师的教育教学能力。

课例展示
  张可欣老师根据三年级孩子学情分析，安排了一节在玩中学，学中画，可以调动孩子们积极性的课程，体验在快乐中学习，利用动画片玩具导入，与学生合作绘画等环节，循循善诱，环环紧扣，大大提高了学生的积极性。以学生喜闻乐见的动画人物展开介绍，课堂气氛更活跃，最后以我国动漫事业的发展靠大家继承和发扬来升华本课，更有高度。优质的课堂离不开师生互动，生生互动，把课堂推向了高潮。

课后研讨
   高效的课堂需要不断磨课，研讨，探索，教学中要重视全体学生的参与活动，让每一个学生在学习中体验成功，享受快乐，使课堂教学充满趣味、韵味情味，把课堂还给孩子，让孩子做课堂的主人，把快乐还给孩子，让孩子在快乐中学习，真正为孩子的成长奠基。

   教研活动虽已结束，但老师们没有停止学习的步伐，相信在大家的共同努力下，南京市栖霞区摄山星城小学的美术教育之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩。

撰稿：张可欣

拍照：美术组老师

审核：杨清霖