【星光摄小】聚焦科学探究，把课堂还给学生

11月9日上午，摄小科学组在朝阳路校区开展了一次主题为“聚焦科学探究实验，把课堂还给学生”的教研活动。分管教师培养的韩学红书记也参加了此次活动。

活动开始是由张心怡老师执教四年级《力与运动》一课。张老师从一首小诗导入，引出无形的力与物体的运动有关系；接着通过观察图片，启发学生思考和交流，从生活经验中提炼出“力可以改变物体的运动状态”及“力可以影响物体运动的快慢与方向”两个概念；然后提出问题“拉力大小与小车前进快慢是否有关”，进而指导学生学习对比实验及控制变量法的相关内容及注意事项。整节课重视培养学生的实验探究能力，让学生经历完整的科学探究过程。重视通过小组合作完成实验，培养学生的合作学习能力和团结协作能力。

上完课后，韩校长、武瑞涵老师、孙欣老师以及许晗老师给出了非常中肯的建议：科学探究实验就是要从提出问题——作出假设——设计实验——进行实验——交流讨论——得出结论这几方面来进行的，要一步一步地对学生进行引导，充分让学生去思考。

通过此次教研，相信所有的科学老师会更加严谨、认真对待探究实验，真正落实“把科学课堂交还给学生”。

撰稿人：张心怡

拍照人：孙欣

审核人：施震