【星光摄小】摄山星城小学信息技术教研组活动三

2020年11月19日上午，摄山星城小学信息技术11月教研活动在朝阳路校区机房举行。本次活动围绕情境式教学模式开展，通过课堂教学实践和研讨，关注学生学习力的生长，促进课堂教学品质提升。

活动开始，信息组老师们针对最近正在举行的南京市创客大赛进行了简单的讨论。接下来由朝阳路校区的陆曦曦老师执教了一节研讨课。

陆曦曦老师的《初识画图》一课是书本上画图系列课程的第一课，是整个章节的起始课，对后续章节的教学有着重要的作用。陆老师针对三年级孩子的特性，选择了唐僧师徒大闹画图王国这一教学情境，精美的PPT、生动的语言更是让学生们都沉浸在这一主题中。陆老师以学生为主体，让学生充分利用时间去发现研究，通过实践探索发现问题、解决问题、习得知识、锻炼能力。课堂中陆老师教学思路清晰，遵循着启动——认识——探究——退出的步骤展开，通过初步认识和感受“画图”程序来激发同学们对学习“画图”程序的兴趣，激起同学们用“画图”程序创作图画的欲望。

紧接着课后的点评和交流研讨活动，陆老师对自己的课进行了反思与总结，同组的路琼琼老师进行了点评。路老师肯定陆老师在教学中，让学生自己的指导下，通过班级同学互助完成探究学习，重视培养学生探究能力，让孩子们实现了“玩中学，学中玩”。同时也提出了课程中孩子们只顾探索，而忘记教师布置的主体任务，学习针对性不明确的问题，信息组老师们进行了热烈地讨论，每个人都收获满满。

最后，信息组全体教师都表示将继续努力，继续探索更好的教学方式，课内课外都会继续关注学生学习力的生长，努力促进信息技术课堂教学质量。

撰稿人：陆曦曦               

拍照人：路琼琼、费伟

审核人：施震