【星光摄小】回眸展望，聚力前行——摄山星城小学“星光班主任成长营”（第14期）

路虽远，行则将至。寒假的第一天，摄小的班主任老师们也坚持站好最后一班岗。为加强我校班主任队伍建设，增强班主任团队的凝聚力，提高班主任的育人能力、工作能力，2023年1月13日上午，摄山星城小学第14期星光班主任成长营活动在腾讯会议线上如期举行，本期活动由南京市德育学科带头人王青老师主持。

首先由朝阳路校区三位老师带来班级管理智慧分享。

胡文静老师针对一年级孩子的身心发展特点，给我们分享了用儿歌、口令和奖惩机制来规范孩子们的行为。班主任要细心指导、多加夸奖，和班级任课老师合作，形成教育合力，并持之以恒，才能帮助孩子更好地发展。

洪雨吟老师分享主题为《智慧管理班级》。洪老师管理班级有方法，她从目标很重要、班干部很重要和放手很重要三个方面阐述了班级管理重在拟定集体和个人的目标，通过民主选举等方式慎重选拔和培养班干部，力求他们给班级学生起到带头作用，最后让全体学生参与班级管理，形成班级凝聚力。

黄春燕老师以《如何对学生进行常规管理》为主题展开分享。经验丰富的黄老师就“如何对学生进行常规管理”的问题向我们分享了制定班规的基本原则：简单易行、符合学生实际，在执行班规的过程中老师要言出必行。班主任要坚持督促学生培养好习惯，也需落实家校合作，引导家长赏识孩子。三位班主任在分享中都不约而同地提到了要人人参与班级管理，让外在约束变成内在驱动力，人人都做班级小主人，这也给各位班主任提供了借鉴和参考。

接着由天佐路校区两位老师带来家校协同育人智慧分享。

金佳慧老师分享的主题为《以爱之名——家校协同育人》。金老师从爱与理解很重要，细心与恒心相辅相成，对人对己要“宽容”，总结与展望四个方面详细讲述她是如何开展家校合作的，丰富的图片展现出金老师对孩子们毫无保留、不求回报的爱。

王书香老师分享的主题为《真诚沟通 共育未来》。王老师强调了家校协同育人的重要性，介绍了初识推荐的第一本书《欢迎来到一年级》，接着王老师围绕三个关键词：信任、沟通、合力，配上图片，呈现自己的做法和经验，点点滴滴无不透露出王老师与家长们建立了互相理解、互相信任的关系。

随后，陈卢校长和孙丽男主任分别对两边校区本学期班主任的工作进行了总结。陈卢校长从以“品格工程”创品牌、以“精细化管理”促发展、以“多元化活动”展风采、以“家校社合力”同育人和以“心理赋能”护成长五个方面总结本学期朝阳路校区的班主任工作。孙丽男主任从加强队伍建设、深入开展学生日常行为规范训练、创设丰富活动、加强家校社联系、加强心理健康建设和取得的成果总结本学期天佐路校区的班主任工作，反思其存在的问题，并制定未来工作计划。

活动尾声，杨晓悦老师向我们解读了德育假期居家生活指南，邢媚娟老师就假期居家生活心理健康调试进行指导培训，并就相应上交表格进行了解读。

最后戴海荣校长总结发言，肯定了五位教师的分享，感动于班主任们工作的日常。戴校给老师们提出四点要求：一是记录自己班主任工作的点滴，积累材料；二是关注个人专业发展，学习优秀的带班育人经验；三是广泛阅读，向书香老师学习，多充实自己；四是制定新学期计划，为迎接新学期提前做好准备。

回眸展望，聚力前行。此次“星光班主任成长营”虽是线上，但并未影响老师们积极学习分享的热情。假期是老师们的“休整期”，更是“加油站”。相信摄小的班主任老师们会利用假期不断充实自己，争取在新的一年走向更远的平台，收获更美的际遇！

 

撰稿：王雯倩

拍照：李硕鑫

审核：王  青