【星光摄小·幼小衔接】语文与生活——摄山星城小学一年级语文组 趣味识字系列活动

为了培养一年级孩子们在生活中主动识字的好习惯，国庆假期里，摄山星城小学一年级语文组开展了“语文与生活”为主题的系列活动之一——趣味识字。

朝阳路一1、一4、一6班的同学们自主发现生活中的汉字，寻找食品包装袋等其他日常用品中认识的汉字，并用剪刀裁剪下来，拼成一幅幅有趣的识字小报。各种各样的商标、各式各样的商品名称以及花样繁多的零食包装纸、饮料瓶、报纸、说明书都是识字的好材料，生活处处是语文……

朝阳路一2班的同学们利用卡纸制作字谜书签，正面画出象形文字，背面写出谜底。他们制作的书签不仅内容丰富，而且设计巧妙，既具娱乐性，又具知识性。假期结束后班级里还举办了猜字谜大赛，同学们迫不及待地开动脑筋……

朝阳路一3、一5班的同学们画出了一棵棵自己的识字大树。同学们的识字树上结满了许许多多的生字果实。有的同学发挥想象力在“树根下”绘出了偏旁部首，让他的识字树看起来更加茁壮繁茂。有的同学将“家谱”记录在树上，亲切又温馨。还有的同学巧用卡纸将她的识字树做成了立体的，可爱又有趣！

天佐路一1、一3班的同学们用五子棋、积木摆出学过的拼音字母，还在家中与这些有趣的拼音字母“捉迷藏”，真正做到了“学中玩，玩中学”。

天佐路一2、一4班的同学们巧用身边的小物品摆成生字字形。一块橡皮泥，几根棉签，一把大米，几串珠子，再加上玩具和水果，能玩、能用、能吃，还能拼出许多不同的汉字……

这个假期在老师们的鼓励与家长们的陪伴中，孩子们创意无限，创作的识字作品可谓种类繁多，精彩纷呈……一份份主题鲜明、内容丰富的识字作品应运而生，既有助于小朋友记忆汉字，又激发了学生的创作能力。

活动结束，各班将作品在班级内一一展示，每班评选出五位“识字小明星”。

本次趣味识字活动调动了学生学习汉字的积极性，增强了孩子们的自信心，调动孩子们的多种感官，激发孩子们的识字兴趣，主动学、乐于学。

 

拍照人：各班教师及家长

撰稿人：毛成颖

审核人：俞红 罗越