【星光摄小】通过主题作品创作，提升学生信息应用能力——信息技术校本研修活动（二）

4月22日上午在摄小朝阳路校区计算机教室开展了信息校本研修课，由徐爱竞老师授课五年级《初识3D建模》一课。这一课旨在学生能够根据主题，主动探索解决问题的方法，尝试运用3Done中的相关知识，实现个性化作品设计。学生学习过程中学会与同伴合作、分享信息，共同解决问题。

在课程设计上，徐老师先从生活中的3D技术入手，再给学生观看了经典电影中的3D技术，让学生从不同的角度感受了3D技术。对于新授的3D one软件，徐老师采用了类比的方法，学生对比画图软件的界面，了解到3D One软件中的菜单栏，命令工具栏，标题栏等部分，在尝试操作中学生也熟练的掌握了视图导航器的使用，以及在软件中鼠标的操作方法。本节课学生通过初步认识、感受、尝试操作“3Done”程序激发了学习“3Done”程序的兴趣，激起了使用“3Done”程序设计三维作品的欲望。

课后，两位老师进行了研讨，教研组内路琼琼老师对于课堂细节部分给出了一些建议，在讲解如何使用鼠标时，可以和学生来一个互动小游戏，比如我来说你来做，让学生根据老师的指令来操作鼠标，在游戏中更好地掌握知识。徐老师也进行了课后反思，3D建模初识课中一定要充分调动学生的学习兴趣，要给出更多的时间让学生得以操作。

每次校本研修活动，老师和学生都收获满满。摄小信息课堂的校本研修氛围更加的浓厚，信息教师的校本研修能力也在实践中不断的得到提升。同时，通过主题作品创作，学生的信息应用能力也得到锻炼，提升了校本课堂的质量。

撰稿：徐爱竞

照片：杨清霖

 审核：施震