【星光摄小】“研”语绽芳华，聚力共成长 --朝阳路英语组第二次校区教研

“教无涯，研无止”。10月15日上午，朝阳路校区英语组在录播教室开展本学期第二次校区教研活动。本次活动分为展示课、讲座和研讨三个环节。

首先，邹慧慧老师带来译林新教材三年级上册Unit 3 Are you Su Hai?第三课时研讨课。通过单元重难点研究，邹老师对本单元知识进行整合和优化。邹老师通过自由对话通过引导学生谈论“get to know more about new people”回顾本单元旧知，再由本单元重点句型Are you...?和What class are you in?这两个问题串联本单元知识点和内容。邹老师注重引导学生思维品质的提升和育人观念的渗透。帮助学生搭建知识支架，使用已学知识联系生活实际，使语言学习更有情境性和关联性。邹老师强调“授人以渔”，通过Wrap-up time板块中Listen and judge引导学生先观察图片，了解图片细节传递的信息内涵，再进行做题指导，帮助学生理解文本蕴涵的情感价值。在课后拓展环节，邹老师关注学生语言输出能力，补充绘本《Little tadpole looking for Mum》，强化语言知识，引导学生观察图片为角色补充台词，提升综合语用能力。

接着，骨干教师刘绪萍老师就“基于主题意义的小学英语项目化学习的实践”为题结合本节研讨课带来优质讲座一例，帮助和鼓励青年教师在站稳课堂同时，尝试发掘和探索新教材复习课的教学模式和方法。刘老师就项目化学习的概念、教学内容和学情分析、项目化学习的实践这三个维度，以自身研究经验和本节课为例与大家进行分享和交流。刘老师帮助青年教师自行发现和探索研究目标和路径，深入探索新教材复习课的教学路径和方法，帮助各位教师拓展教学思路，收获颇丰。

最后，朝阳路英语组教师就本次课例和讲座展开研讨。各位教师各抒己见，为课堂教学质量提升提供优化建议。骨干教师杨娟老师、王岚老师从话题引导、语境创设、教学技巧等方面就课例给予优化建议，帮助青年教师提升教学技能、升华教学素养。

本次教研活动，彰显了本校英语教师优良的教学风貌，提升了教师教育教学水平和思维品质。摄小朝阳路英语组教师们在一次又一次思想碰撞中不断前进，群策群力，携手同行。

撰稿人：邹慧慧

拍照人：王岚

审核人：宋德琴