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【星光摄小】由水引发的思考——科学组大组教研

浏览数量:47     作者:南京市栖霞区摄山星城小学朝阳路校区     发布时间: 2020-09-29      来源:本站

为切实提高科学课堂教学,提升教师科学素养,2020年9月28日上午8:30,在摄山星城小学天佐路校区科学组开展了一次教研活动。

此次上课的是许晗老师,许老师向我们展示了一节精心准备的高质量的课——《地下水》,这一课内容是科学教材三年级上册第四单元第二课。

《地下水》听课.jpg

许老师从趵突泉和栖霞古井导入引出地下水,激发学生兴趣,为后续做铺垫;接着再让学生通过自主学习资料卡的方式,初步了解地下结构和地下水的成因;然后从验证想法的途径自然而然过渡到建模实验的环节;最后通过视频给学生最直观的感知地下水资源现状,从而树立学生节约用水的意识。整个流程以及课堂结构都很自然,学生与老师的互动也十分的频繁。

教学研讨.jpg

最后,我们全体科学老师就这一课还进行了非常精彩的研讨。此次教研活动不仅展示了教师专业素养,也向大家展示科学课堂的生动有趣以及培养学生的科学素养。相信在未来我们会有更加好的课堂展示!

撰稿人:张心怡

拍照人:肖佳昊

审核人:施  震


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