【星光摄小】抓事情，写人物，表情感——记摄山星城小学朝阳路校区语文教研组活动

冬至时节，寒风凛冽，却挡不住我们教研的步伐。为了不断提高我校语文教师教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。12月18日下午，摄山星城小学朝阳路校区语文组的教师们齐聚朝阳路校区录播教室，开展了以“抓事情，写人物，表情感”为主题的语文教研活动。

首先，胡建南老师执教了六年级课文《我的伯父鲁迅先生》，胡老师先以名句“俯下身子给人民当牛马”导入，揭开本次的课题。检查预习后，又指导学生用小标题概括鲁迅先生做的五件事情——谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、燃放烟花、帮助车夫和关心女佣。从“为自己想得少，为别人想得多”入手，理解鲁迅先生给作者的印象；又指导学生再读课文，找相关语句，做批注，体会鲁迅先生关怀人民的形象，感悟作者对鲁迅先生怀念与敬仰的情感。胡老师把课堂学习的主动权交给了学生，真正践行“以生为本”的教育理念。

接着，胡老师在课后阐述了自己的教学思路，各位老师也就这节课例展开研讨，大家一致认为这节课目标精准，环节紧凑，教师对文本的解读很是细致，准备充分，语言简洁，教姿教态也很自然亲切。

最后，张启祥老师做总结发言，阅读教学中应该重视学生的自主学习，根据已掌握的阅读策略，去探究文本，概括主要事件，感悟人物形象，体会情感，希望老师们整合文本理解，重视学生个性化阅读，个别重点词语需花时间分析理解。朗读指导同步加强，让学生充分地读，在读中感知、感悟，在读中培养语感，在读中感受到情感的熏陶。

此次教学研讨，给每位语文教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流，增强了教师的团队意识，使其真正服务于教学，受益于学生。

撰稿人：赵薇

拍照人：赵薇

审核人：万大康