【星光摄小】“阳生春又来，浓浓冬至情” ——摄山星城小学开展“冬至”主题系列活动

冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的传统节日。冬至俗称“数九”“冬节”、“亚岁”、“长至节”等。古语有云“冬至大如年”为感受传统节日气氛，弘扬中华传统文化，继承传统习俗，我校将举行冬至日主题活动。

  

诵冬至

“冬至阳生春又来”。一年级五班王景妍小朋友诵读一曲 “九九歌”，生动的展现了冬至到来年春分的天气、物候的变化。画九、数九，其实是冬日里情趣盎然的休闲生活。数九，主要有九九歌谣与九九消寒图两种。至今仍在广泛流传的华北版本的九九歌：

《九九歌》

“一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九和六九，沿河看杨柳，
七九河冻开，八九燕子来，
九九加一九，耕牛遍地走。”

一二班的朱梓恒小朋友通过《冬至歌》的表演让小朋友了解了当地风俗习惯，洋溢着浓厚的传统文化气息。

 

绘冬至

很多老南京的文人雅士，至今还保持着“画九”的习惯，从冬至这天起画一枝素梅枝上梅花九朵，每朵九瓣每天以朱砂涂一瓣，九画而毕则九九已出，所以称之为九九消寒图。三年级同学拿起多彩的画笔，创作了冬至手抄报等多幅栩栩如生的气候与习俗漫画，并结合创作内容为我们绘声绘色地讲冬至的故事，让我们感受浓浓的节气温情。

 

冬至圆

南京白局唱词里说：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，也有人认为在冬至这天要吃饺子，既是“消寒”，也有着“弯弯顺”之意。为了使孩子们亲身感受冬至这一传统文化，五六年级同学利用周末时间在家开展“我家乡的冬至日”活动，孩子们与家人一起动手包饺子、包汤圆、品尝汤圆，全家欢聚，其乐融融，孩子们提前感受到了浓浓的节日氛围。

 

冬至·民俗

如果兼顾各朝仪仗、各方习俗，“冬至大如年”可基本概括古人对于冬至节的重视程度。在讲究阴阳的古代中国，冬至的至阴，意味着阳气始生，是一件喜兴事，是一个气运之拐点。所谓“冬至大如年”，既是“官俗”，也是民俗。

 

祭·祖

祭祖，冬至，古称“冬节”。民间首重祭祖，分为家中奉祀的祖先公妈，与各地宗亲祖厝、宗庙所举行的隆重庄严的三献礼，称为“祭祖祠”或“进祖”。礼成后则设宴款待，台湾称为“食祖”、金门称为“食头”、澎湖称为“食冬”。

 

藏·冬·冰

冰的应用十分广泛，可以保鲜，又可入药。北方一般都在冬至前后，修窖藏冰，同时藏入各种鲜果，春后取出，颜色宛若刚从树上摘下来一样。南方沿海居民，也习惯在冬至后修窖藏冰，以便第二年打鱼期间为鱼保鲜。

 

冬至·诗词

冬至

唐·杜甫

年年至日长为客，忽忽穷愁泥杀人！

江上形容吾独老，天边风俗自相亲。

杖藜雪后临丹壑，鸣玉朝来散紫宸。

心折此时无一寸，路迷何处望三秦？

 

望雪

唐·李世民

冻云宵遍岭，素雪晓凝华。

入牖千重碎，迎风一半斜。

不妆空散粉，无树独飘花。

萦空惭夕照，破彩谢晨霞。

 

邯郸冬至夜思家

唐·白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

 

撰稿人：鲍秋菊

审核人：胡建南

拍照人：各班班主任