【星光摄小】优化策略，全力备战

为迎接下学期省学业水平测试，做好四年级教师英语学科评价相关准备，6月12日下午2:00，摄山星城小学（朝阳路校区）举办“四年级教学与评价培训”会议。此次会议专门邀请栖霞区小学英语教研员陈红老师，就做好省学业水平测试进行评价分析和教学部署。栖霞区东片共同体（金小集团、龙小集团、摄小集团、栖小集团）四年级全体英语教师及各校教研组长参会。

会议首先由陈红老师就《英语课程标准》做全面解读分析，重点围绕“测试目标、学习评价与测试的关系”等进行。她强调，测试目标应当突出评价、选拔、诊断、咨询、研究和激励，评价、测量和测试的关系应当注重评价主体的多元化、形式内容的多样化、目标的多维化。同时，注重“以人为本”的教育理念，强化学生综合语言运用能力，采取形成性与终结性评价相结合的方式。

而后，结合相关典型例题及往年评价案例，强调学生在听、说、读、看、写等方面的具体要求，深入分析和探究命题思路和方向。并结合近期区级教研公开课研讨，引导教师理清教学思路和理念，明确近期教学目标及教学重点，提升课堂的教学容量和思维含量。

基于特殊时期的教学现况，陈老师希望全体教师以此次评价为契机，不断提升课堂教学质量，推动学生综合语言能力成长，促进教师自身专业能力提升和发展。并就迎接此次省学业水平测试提出三点建议：一是高度重视但要放平心态，二要注重过程并理性分析结果，三要合理制定措施、提高课堂效率。

此次会议，陈红老师科学解读分析课标，深入剖析典型评价案例，帮助四年级英语全体任课教师明确教学重点和方向，对做好下学期省学业水平测试评价工作提出了宝贵建议，为圆满完成测试打下坚实基础。